刚见你信，不虞你说，“语言纷争，说清什么”。我之所言，都引于你。“还在生我的气？”——也从你来。   我也不知如何说，大致可说，你说什么，我也知别把你的话当话，伤不伤，刺不刺，好像你在道德制高点。你给人的印象是，由兴驱使，变相功利。   心心心，被你说一说，都会减分量，慎言之人需过了脱敏期，才能重新安置这类字眼在自己辞典里的位置。你若还是冠冕的话儿，就别回信。     （注：1. 口不臧否

              没说的两个细节是： 1.对一个青铜面具感到亲切，就专门买了一本研究青铜面具的书；但有常识的人都会感到好笑。 2.有一首歌，年少时期，一人送的，没有在意，但觉歌词好，传给他。三年后一个黑夜，他在远处出于鼓励的心意，说在听这首歌。我的心抖了抖，但这是一个轻视言语的时代。我的反应是，反而躲得远远，并想，怎么可能吱声确认——你的话都是真的吧？但接下来的日子，又会忍不住听这首歌

                              舒曼（Robert Schuman,1810-1856），德国浪漫主义音乐的代表人物之一，他受其书商父亲的影响，自幼喜爱文学阅读和写作，7岁习琴，很快就会即兴作曲。然而，这位天分极高的艺术家饱经命运的磨难：16岁，姐姐自杀，父亲去世；18岁，顺从母命学习法律，而至终遂己愿专攻音乐时，又因借机械装置练指致伤，失掉钢琴演奏家的可能；23

    导言  1989年，我们欲推出一本关于英国艺术治疗理论和实践现状的简介文集。它以有艺术或精神病学基础而对艺术治疗几无所知的普通人士为预设读者。因此，我们请各擅艺术治疗一方领域的诸撰稿人回顾专业文献，概述治疗实践，并结合个案阐述治疗模式。    我们从文集初稿可见，作者针对普通读者，一反惯常写法。他们回顾各自领域的文献，并对种种理论和临床模式有中肯评价（如Robin Tipple, Mic

              有时，爸爸会说，应有一个男友，使自己更加有力量。我明白他的意思，但说，事在己为，我只想多出一个自己。   有时，爸爸又叹息没人伴我，好像对着一个没有前途的孩子。我便说，也有一些男生喜欢我。他们有金子心肠，善于待人接物，适合一齐生活。   爸爸说，你的生活需有人照顾，生活好就行了。我也想不到自己泪光闪烁地说，有的男生生活好，有的男生心灵引人，令我心里怀着下笔也不同。